教學資源網辦法重大更改

因應教育部104年統合視導指標三_一_(二)移除，各縣市不被強制上傳數位教材資源至教育大市集，台中市政府教育局因而調整數位教學資源網推動計畫，以期提升數位教材的品質，並降低現場教師的負荷。

依據104年度數位教學資源網推動計畫，有幾點要請老師們留意。
http://etoe.tc.edu.tw/frs/dw/moid/561c59a6ce1463ea2bcbfedc

1. 上傳教學資源網為鼓勵性質，雖有設立獎勵辦法，但非強迫上傳，因此，領域教師不用為了"交作業"而被迫繳交作品，希望可以藉此減輕老師們的負擔，也能提升上傳教學資源的品質。

2. 取消上傳後作品通過比率與點閱率的限制

3. 教師上傳榮譽模式有所變更，改以通過審查資源種類的得分而計分制（請參考下表）。

辦法中提到要超過3分會有獎勵，換言之，若以拿到一張獎狀為目標，要有13件素材通過審核（0.25*13=3.25），或是7份學習單通過審核(7*0.5=3.5)，依此類推。（當然也可以自由組合達到超過3分的目標），總之，就是鼓勵大家多投分數較高的教學設計或教學活動設計。

4. 承上，要送兩件以上的作品有獎勵

　依據目前公告的辦法，上傳"教學設計"（此類型為教師實施過的詳細教案，需包含教學目標、教學活動、時間分配、學習單與評量等），通過審核後會得到3分，因要超過3分會有獎勵，因此需有第二件作品亦通過審核會有獎勵。

綜合上述，教學資源網的上傳為鼓勵性質，若老師們願意分享自己的教學資源，建議提升品質後上傳多件，可以增加獲得獎勵的機會。

p.s 1. 很開心教育局有因應統合視導指標的刪減而調整政策

2.以上為個人認為今年教學資源網更改的重點（若有更新的修正當然以教育局公告為準），希望可以對您所有助益，也歡迎您與領域內教師分享此訊息^^

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