演化證據有哪些？

絕代香蕉

唐氏症

渦蟲斷裂生殖

負子蟾孵化

雞胚發育

動物行為--鳥類遷徙(雁行理論)

動物行為--印記

簡易單式顯微鏡製作

生物性別決定

創意探究教學

By 大華國中 田炯良老師

智高積木好好玩

積木不但好好玩而且玩智高積木可預期的效果有以下幾種 :

1. 培養學生解決問題的能力－可以讓理論與實務的結合。
2. 激發創意思考－想完成一件作品時，同儕間的腦力激盪，定能產生智慧的火花。
3. 建立機械組合概念－可以連結到理化第五冊 : 簡單機械的科學原理上。
4. 訓練團隊分工合作的精神－讓學生從做中學，由單兵操作到分組合作學習。
5. 學校預期效果－透過機關王比賽，提供學生表演舞台，同時也讓有此專長的學生能適性發展，朝向多元教育的目標。

By 至善國中 林明宗老師

外來種生物的介紹與防治

與教育夥伴討論關於外來種生物的相關介紹與防治問題，彼此分享教學及生活經驗，除了課本的知識外，也提供相關資訊，藉由實際去移除外來種的體驗活動，讓學生更能了解個人對生態的責任感及任意引進外來種所帶來的傷害。

By 神岡國中 王志良老師

有趣的科學實驗

藉由此次世界咖啡館的研習，讓許多自然領域的教師夥伴們，可以互相溝通，交換教學心得，提供許多跟課程有關的小實驗，可以在課堂中運用，讓學習不會枯燥乏味，又能從動手操作中，活用課堂所學的知識，訓練學生解決問題的能力，達到有效教學的目的。

By 大雅國中 陳盈昌老師

索馬立方塊

By 安和國中 林湘庭老師

環境多媒體教材

1. 分享內容：
• 鼓勵各校利用具有校園環境特色的素材設計多媒體教材，推動環境教育活動。
• 利用方便好用的免費軟體快速製作多媒體e化教材，提高教師教學興趣與學生學習樂趣。
• 主軸：【環教多媒體】-校園環境特色素材多媒體教材
1. 教師雲端專業發展整合平台介紹。
2. 資訊融入學校環境教育範例介紹：大墩大樹計畫。
3. 環教多媒體遊戲介紹：

對對碰、 電子書(利用pocomaker、Qmaker)、 QRcode(簡易，創意)、 協作平台、線上表單……

分享心得：

• 希望能提供校園環境多媒體教材資源及教學設計運用的範例，作為各校教學參考。
• 希望能引起教師製作環境教育多媒體教材的興趣。

By 大墩國小 陳佑銓老師

上課時數不足，怎麼辦？

來自學校：西苑高中國中部
桌長：洪凱聲
議題：上課時數不足，怎麼辦？
說明：這是西苑自然科領域在校內領域會議中最常被提出的問題。自然科上課時數只有四～五節課，但課程內容卻十分龐大且複雜，許多老師常常面對趕課的壓力，在此一壓力下您不是有方法，讓上課有效率或您覺得可以怎麼做讓學生可以在於快樂中學習。

討論結果概要：

1. 調整上課方式
2. 減少教學外雜務
3. 107 課綱中自然科時數不要減
4. 增加彈性時間
5. 自然科從考科中移除
6. 縮減上課內容

桌長個人感想：這是個無解的題目，時數不足又不是只有自然科，在沒有更好的方法下只能持續趕課吧！

By 西苑高中國中部 桌長：洪凱聲老師