由於108課綱執行至今已邁入第三年，老師們已經從認識課綱、領綱、設計課程走到評鑑課程的階段了。所以這次領召研習，邀請到范信賢教授，為大家說明如何有效的評鑑課程。
以下是教授上課的流程：
1. 教授利用一個較完整的課程設計來帶領各位領召了解這個課程是如何做到素養教學的
2. 請與會教師仔細閱讀示範課程設計，並請每人利用便利貼與彩色筆寫出三項這個課程符合素養導向的部分
3.邀請與會教師說明寫出這三項的理由
4.請各位老師將便利貼，貼至教室旁白板
5. 請輔導員幫忙將教師們寫的便利貼分類，並歸納主題
6. 邀請輔導員說明分類的理由
7.教授再次精煉，使分類標準更加精確
8.利用國民中學及國民小學實施課程評鑑參考原則與案例說明課程評鑑項目的設計
9.請老師們針對自己想設計的課程，設計自己的課程評鑑項目
10. 結論：每一次課程後為確保課程品質所做的反思與修正，即是課程評鑑。老師們要記住「觀」察案例與經驗，對「照」原則、原理、理念。在這不斷觀照的過程中，就能確保課程品質。
