漢口國中林溱岳老師公開授課記錄
時間：108年12月6日（週五）10:10~10:55
地點：漢口國中309班，學生人數共27人
科目：自然科學領域地球科學科
單元：綜觀宇宙（第七章第一節）
一、說課（觀課前會議）
1.本節課主要授課內容為太陽系內的八大行星及宇宙的概念與理論。
2.教師教學時，常感到學生對於八大行星相關的學習內容很陌生或不熟練。
3.老師在臺北天文館研習時得到八大行星「珠珠手環」的靈感（但分裝是大工程）。
4.學生可能曾在博物館看過相關的展覽。
5.教學活動的流程大致是：
(1)手環製作。
(2)放影片、問答。
(3)每個影片都有相對應的問題在學習單上。
(4)最後一個影片的歌詞是英文的，學生必須看歌詞跟圖像去猜測其意。
6.教學評量：
(1)學生能否順利完成手環的製作。
(2)學習單的書寫情形（例如：學生能否由內而外依序寫出八大行星）。
育宗校長帶領議課
行星手環(超美的)
二、公開授課：學生為傳統講述式座位（軼事記錄）
1.教師請各排第一位同學協助發學習單、材料包、碗（珠珠要倒在碗裡，否則很容易掉在地上，之後就找不到）。
2.教師說明製作手環的步驟（手環成品照片同時投影呈現），學生看投影出的照片進行組裝，教師巡視同學組裝的狀況。
3.老師特別提醒學生藍色珠子又分成淺藍、深藍兩顆，組裝的時候要依照順序，不要出錯。
4.發下材料後約8-9分鐘後，有一位女同學率先組裝完成，主動協助後方的同學。
5.授課老師以尖嘴鉗幫忙封住手環末端，老師封住鐵絲末端後會主動幫學生戴在手上。
6.老師播放影片一，並提示影片的觀看重點：距離、相對大小，影片結束（約11-12分鐘）後帶同學思考學習單第1、2題，並請同學填寫。
7.老師播放影片二，帶領學生思考學習單第3、4題，追問學生是否相信多重宇宙論。
8.老師播放影片三（八大行星之歌），帶領學生思考學習單最後三題。
9.請學生填寫學習單，完成者交給老師。
學生製作行星手環
任課老師指導學生製作
學生觀看影片，老師提問思考
三、專業回饋：
1.學生專注製作行星手環，並能協助同學。
2.部分學生會在放影片的時候調整手環。
3.「15張天文照片」的影片若能做成ppt，老師放映時加以提問，效果會不會跟單純放影片時有落差。
4.先手做、後影片的活動順序討論。
5.可多留一些學生思考、討論、寫作、分享的時間。
6.授課老師時間流程掌握得當。
議課過程分享課堂特色
議課中
本單元相關教學影片連結
15張令人驚歎的宇宙照片 會讓你感到無比渺小（影片一）
From Earth
to Multiverse（影片二英文版）
恒星及行星大小對比（影片二有中字版）
The
Planets of our Solar System Song (featuring The Hoover Jam)（影片三）
真實比例:太陽系 (中文字幕)
https://www.youtube.com/watch?v=4xO59_BG8wE&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3Nsm8mUP0tzA3wcc3Qt2tNmwBGfxirximnP6de7XrxS-xeP7Actmxr-Jk
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