講師：立人國中蕭雅惠主任
地點：立人國中國際交流教室
雅惠主任是本學年度才加入的輔導員，也是剛從彰化調來台中的優秀老師，在彰化時待過陽明國中、溪州國中以及彰泰國中。由於以前的學校需要上資優課程，因此研發了許多跨科跨領域的課程，大家聽了也歎為觀止，覺得真是太厲害了。
首先是關於資優生的情意課程，由於資優生非常優秀，常常以為自己的見解就是一般人的見解，但卻常常造成不解風情的誤會。而誤會可大可小，每個人的生長環境不同，所得到的看法也不同，以魔鬼詩篇為例。或許作者認為這只是藝術創作無傷大雅，但卻對伊斯蘭信徒造成褻瀆，而被伊朗政府下達全球追殺令，雖然後來追殺令已解除，但不只是作者連不同國家的譯者，也都被刺殺，藉此提醒資優生你可以幽默但不可以借幽默而傷害他人而不自知。
第二部分是仿生應用，顧名思義就是人類模仿大自然的結構進行的設計。大自然已經演化了數億年，透過經年累月的演化，只有最適應環境的生物能夠留存下來。這個課程的設計也是為了資優生，透過投影片的介紹，如魔鬼粘模仿鬼針草的倒刺、自潔馬桶模仿蓮葉效應、missions impossible電影中主角攀岩走壁的能力模仿壁虎的皮瓣等等。藉此引起學生動機，讓學生也製作仿生機器人。
最後一部分是雙語課程，結合的是光學：反射(reflection)與折射(refraction)，透過生活化的語境，讓學生不知不覺中學會光學的專有名詞。而太陽光晶三稜鏡折色後產生色散，中文是紅橙黃綠藍靛紫，那麼英文怎麼念呢？彩虹七色是Red (紅色)、Orange (橙色)、Yellow (黃色)、Green (綠色)、Blue (藍色)、Indigo (靛藍色)、Violet (紫色/紫羅蘭色) ，唸法就是ROYGBIV。
關於這場跨科課程的饗宴，大家聽了都歎為觀止，可見雅惠主任的功力深厚，對於備課一訂花了很多時間與努力，才能有這些有趣的課程出現，雅惠主任的學生真的很幸運，我們台中輔導團有雅惠主任的加入，也是有大大的福氣。
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