2015年12月2日 星期三
利用簡單小實驗或小影片引起學生學習興趣
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使用留言追追追部分影片內容剪輯撥放
利用逛街時,採購實驗相關素材
參考科學補給站小實驗
可參考公視成語賽恩思
利用youtube收集趣味科學小實驗影片
地科岩石可使用跑台方式,使學生更加認識
教導聲音(第三冊第三章)單元前(第二次段考範圍),可於之前單元(第一二章)請學生念課文,並施行錄音,於聲音單元拿出播放,讓學生藉由錄音內容辨識是那些學生的聲音
By 龍津國中 陳嘉宏老師
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