單元:浮力
講師:輔導員豐原國中淑娟、莉芳老師
對象:七年級學生
時間:2020. 06.05
地點:豐原國中
說課
要完成的學習目標:
1.透過實驗報告觀察到浮板載重與浮板面積成正比
2.透過實驗報告觀察到浮板載重與浮板厚度有關
3.透過實驗報告觀察到浮力與沒入水中的體積有關
教學流程與學生背景說明
透過小浮板照片引導學生思考原理並結合大王蓮生活情境
討論變因:面積、厚度、形狀
利用影片引起討論~重心
選擇操縱變因、控制變因,設計實驗製作表格
提醒實驗要有信度,所以要重複測試
畫分析圖,討論結論
實驗海報已製作完成,下節課學生要發表實驗結果,並且進行小浮板比賽
最後教師做結論,再回到大王蓮,利用葉面背面的照片引導學生討論其他影響浮力的原因。(表面張力、材質、附著力 ......)
利用回饋單,讓學生進行學生互評及自評
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