107.3.23共備工作坊第一場次(何憶婷老師)

【說明文閱讀理解策略】

　　輔導團本學期共備工作坊第一場邀請到台南市中山國中何憶婷老師與台中市的老師分享「說明文的閱讀理解策略」，如果老師們在Youtube以「何憶婷老師」作為關鍵字搜尋，前6個影片都是憶婷老師於各場合分享的影片，非常適合老師們回顧、自學。

　　何老師先以自己踏入閱讀理解策略教學的契機開場，再談教學現場國中生的閱讀困境與自己校內遭遇的狀況，然後切入說明閱讀理解策略的架構與教學模式，何老師以自編之學習單帶領在場研習老師實際以原子筆、螢光筆進行每個示例操作，教師在共同備課歷程中如果能做好前端的文本分析工作，在閱讀理解策略融入學科教學可更快上手。