地點： 大德國中
研習目標與核心概念
研習目標與核心概念本次研習旨在介紹並實作專為教育現場設計的 AI 工具 Edcafe，以及 Google NotebookLM 的進階應用。透過茶米老師的實務演示，了解如何運用 AI 簡化備課流程、製作差異化教材，並掌握當日最新發布的 AI 功能，提升教學效能。
上午場：Edcafe —— 專為教育設計的 AI 助手
上午場：Edcafe —— 專為教育設計的 AI 助手Edcafe 被定位為「教育版的 ChatGPT」，其介面與功能更貼近教師的實際需求。茶米老師重點介紹了 Edcafe 的 AI 軟體模式 與 台灣在地化功能，並展示了強大的 AI 工具箱。
1. 個人化資料庫 (My Database)
功能： 允許教師依照個人的教學習慣與科目單元進行分類。
優勢： 建立專屬的教學知識庫，讓生成的內容更精準且易於管理。
2. 茶米老師推薦功能
閃卡製作 (Flashcards)：
閃卡製作 (Flashcards)：能快速生成學科閃卡。
亮點： 支援匯出功能，可直接列印製作成實體教具，實現虛實整合的教學應用。
閱讀活動 (Reading Activities)：
閱讀活動 (Reading Activities)：只需輸入「關鍵字」，系統即可自動產出一套完整的閱讀活動。
內容包含： 閱讀文本、關鍵字彙表、閱讀測驗題。
應用： 極適合語文科或雙語教學的素養導向課程。
教案生成與分享：
教案生成與分享：協助教師快速搭建教案架構。
具備「分享」及「匯出」功能，便於社群共備或繳交行政資料。
聊天機器人 (Chatbot)：
聊天機器人 (Chatbot)：教師可創建專屬機器人，並限定在「自訂知識庫」內回答。
優勢： 提供學生一個安全、準確的知識探索環境，避免 AI 生成錯誤資訊。
YouTube 測驗：
YouTube 測驗：條件： 需使用具有「字幕檔」的影片。
功能： 學生觀看影片後，AI 自動根據字幕內容生成測驗，檢核學習成效。
下午場：NotebookLM 進階應用與 AI 新知
下午場：NotebookLM 進階應用與 AI 新知下午的重點轉向 Google 的筆記軟體 NotebookLM，以及當日即時的科技快訊。
1. NotebookLM 功能升級
支援格式擴增： 除了 PDF，現在也能讀取 Word (.docx) 文件與圖片檔，大幅提升資料整理的便利性。
報告生成功能 ：
報告生成功能 ：部落格文章： 擅長生成具備「吸睛標題」的文章，適合成果發表或班級經營分享。
學習指南： 茶米老師極力推薦，適合用於引導學生思考與確認學習成效。
提示詞優化： 可透過增加 Prompt（提示詞）進一步完善報告內容。
2. Deep Research (深度搜尋)
功能： 提供具備深度分析的報告，並自動附上可信的資料來源。
操作技巧： 建議搜尋時增加具體範圍限制，例如：指定格式、語言、年份或特定條件，以獲得精準結果。
3. 同場加映：當日 AI 重大更新
同場加映：當日 AI 重大更新茶米老師利用研習空檔，即時補充了當天 (2025/11/21) Google 與 OpenAI 的最新功能更新，展現了 AI 領域的快速變動：
Gemini： 新增一鍵生成「課程海報」功能，美編設計更便利。
ChatGPT： 開放「群組對話」功能，利於小組討論與協作。
研習心得與反思
研習心得與反思本次研習最大的感觸在於「AI 競爭，使用者受惠」。無論是 Edcafe 對教育現場細節的打磨（如閃卡匯出、閱讀文本生成），或是 Google NotebookLM 對於多媒體資料的整合能力，都顯示出 AI 工具正從「通用型」走向「專業分工」。
特別受用的是 Edcafe 的 「我的資料庫」 概念，這讓 AI 不再只是隨機生成的聊天機器人，而是能根據老師教學風格累積資產的助手。透過掌握這些工具，不僅能大幅縮短備課時間（如 YouTube 測驗生成），更能創造出差異化的教材（如閱讀活動），讓教師能將更多心力回歸到學生身上。
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